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数学专业双语教学模式及考核方式的研究

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摘要

本文首先对国内数学类课程英语双语教学现状进行分析总结，结合自己的实践教学经验，通过调整教学模式，制订出符合现代大学人才培养目标的考核方案．

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2017年第1期|P.5-5|共1页
作者
姜乐;
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作者单位

郑州轻工业学院数学与信息科学学院,河南郑州450002;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
双语教学; 教学模式; 考核方式;
入库时间 2022-08-17 15:50:22

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