点在要害,拨在关键——谈列方程解决两步计算的简单问题的教学

摘要

小学五年级（下）安排了方程的学习,该单元根据知识间的关系,先后设置了＂用字母表示数＂＂等式＂＂认识方程＂＂解方程＂＂问题解决＂五个内容.方程的学习如学习生活,读万卷书还需行万里路,行万里路还要高手指路,高手指路还得自己行动.我们教师作为学生学习中的高手,当学生学习迷茫时,应及时给他们指路,即正确的点拨——点在要害,拨在关键.