首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >核心素养下小学数学教学的有效性分析

核心素养下小学数学教学的有效性分析

         

摘要

近年来,核心素养受到广大教育工作者的关注,也在不断地渗透到小学数学教学中.核心素养的不断渗透,既有助于学生掌握数学思想,建立数学意识,也使得数学不再是一门枯燥的学科,真正成为学生感兴趣的学科.可见,在核心素养视角下分析小学数学课堂教学是十分重要的,因此,本文笔者便对此展开了分析.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号