小学数学核心素养的特质与构建

摘要

在整个教学体系中,小学教学是根本.数学学科的特点更是决定了:如果学生没有学好小学数学,那么初中数学以及后续的数学学习难度会增大,将严重影响学生的发展.同时,我国的小学已经完成新课程标准的普及,整个教学形式发生了变化,教学内容从原先的知识和技能教学变为现在的核心素养培养以及综合素质培养.因此,教师在教学过程中一定要激发学生的学习兴趣,让学生把兴趣集中于课堂,进而有效地提高对相关知识的学习效果和掌握程度,这对于培养学生的数学核心素养具有重要意义.当然,在这个过程中教师要转变自身的教学观念,并且积极地应用多元化的教学方法,促进学生主观能动性以及学习兴趣的激发.本文从人教版小学数学教材中选取例子,对小学数学核心素养的特质与构建展开探究,希望可以为相关的研究以及教学工作提供一些帮助.