数学核心素养背景下的初中数学课堂情景教学分析

摘要

数学核心素养理念是指在掌握知识的基础上,具备逻辑推理能力和抽象思维,能够应用这种能力解决现实问题,简而言之,就是理论知识运用于生活,活学活用,不读死书.培养学生的核心素养不仅仅体现在数学学科上,还适用于各个学科,教师如何在数学教学中培养学生的核心素养,是教育关注的重点.而当前初中数学教学存在一些问题,如教学目标不明确、教学方法陈旧、教学手段落后等问题.在核心素养的视角下,初中教师要改变教学方式,通过与现代化技术相结合,构建高效的数学教学课堂.