浅谈探究性学习在初中数学课堂教学中的实施

摘要

cqvip:传统的接受式学习方式不利于学生作为学习者的自主性、独立性、能动性、创造性的生成、弘扬与提升,也不利于学生作为生活中的人的身心、情感和人格的健全与发展.帮助学生改变单一的接受式学习方式,形成一种有利于培养学生实践能力和创新精神的,进行主动探求知识,并重视实际问题解决的,主动积极的学习方式,是当前初中数学教育改革的重点之一.