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史红霞;
甘肃省崇信县第一中学;
教学情景; 因势利导; 线面平行; 面面平行; 讨论; 互动; 重设情景; 探索; 学习;
机译:一堂观摩课后的思考
机译:分析众包教授移动众持几课
机译:因势利导 以理服人——读《孟子·齐桓晋文之事章》
机译:生产立管与钻井立管或肌腱在附近引起的涡流振动效应。
机译:疫苗引起的先天免疫应答和马立克氏病病毒(MDV)发病机理和疫苗接种中外来体的检查
机译:一堂步态训练引起的中风后步态生物力学变化
机译:护理学生对第一堂课的交际反应护理学生对第一堂课的交际反应护理学生对他们的第一堂课实习期的交往反应
机译:爆炸超压的非听觉反应建模:开发基于机械的爆炸引起的空气损伤模型的思考
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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