论高职院校高等数学课程的定位与改革

摘要

高职数学是高职高专理工科各个专业的公共基础课.在当前社会中,数学教师面对着课程改革的巨大压力.在这种社会环境下,数学教师应当主动适应当前的高职数学教学模式,顺应课程改革的潮流;明确高等数学在当下高职院校人才培育体系中的重要性;应树立正确的高职院校高等数学教育体系,让每名学生都能学习到他们需要的数学知识;应明确改革目标,并认真思考改革的方法.