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基于数学思想方法的高三专题复习——以运用圆锥曲线的定义解题为例

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基于对圆锥曲线定义的运用进行解题的教学案例展开探讨与研究,对数学思想方法及高三数学专题复习的结合进行分析,希望能够为高三数学课程的学习与复习提供一点理论指导与支持.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第4期|P.102-102|共1页
作者
张雨航;
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作者单位

江苏省泗阳县泗阳中学;

江苏宿迁223700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高三; 复习; 数学思想;

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