基于“翻转课堂”研究,让初中数学课堂焕发活力

摘要

随着新课程改革的不断深入与快速发展,我国新一轮数学课程改革非常重视信息技术与实际课堂的有效结合,强调＂以学生为学习中心＂,充分发挥学生的主观能动性.当前运用到数学课堂教学中的＂翻转课堂＂教学模式便是这一新型教学方法的有效运用.本文以＂翻转课堂＂的兴起为研究背景,深入分析了目前初中数学教学所面临的实际问题,并提出了行之有效的解决方法,旨在为初中数学教学提供切实的方法借鉴,让初中数学课堂焕发活力.