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高中数学人教版教材“探究与发现”栏目研究

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摘要

在高中数学教材当中,＂探究与发现＂这一栏目有利于培养学生的阅读理解能力、独立思考能力以及数学思维.在数学学科发展对课程的要求下,现阶段我国高中数学教师应当带领学生研究＂探究与发现＂这一栏目,从而培养学生的数学思维.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第10期|P.143-143|共1页
作者
龚斌;
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作者单位

湖南省湘西州泸溪县第一中学;

湖南湘西416100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 人教版教材; 探究与发现;

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