浅谈中学数学课堂教学导入情境的几种模式

摘要

本文主要研究了数学课堂教学导入情境的创设.首先,对中学数学课堂进行的探究,发现了课堂教学相互之间的关系,肯定了课前导入情境创设的重要作用.其次,以举例子的直观形式,阐述了多种课前导入情境的模式并对相应模式简单分析.最后,中学数学课堂教学导入情境的创设,可以提升学生对数学的求知欲望和学习数学知识的积极性.