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张艳;
贵州省毕节市威宁县哲觉镇哲觉小学;
情境教学法; 小学数学; 教学质量; 提升路径;
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机译:情境教学法在小学英语教学中的应用
机译:对教师提升项目的评估,重点是日本的数学开放式教学法。
机译:动机自我效能感和情境因素对临床教育工作者教学质量的影响
机译:运用情境教学法,在卡里萨里玛格朗小学一年级的学生中减少数学学习成绩的提高
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机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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