微课在小学数学教学中的运用研究

摘要

数学是一门逻辑性、专业性较强的学科.教师不仅需要对学生进行基础知识的教学,还需要对学生的思维进行拓展,让学生学会一门学科,掌握一种思维,提升一种能力.在数学教学过程中,教师需要与时俱进,积极落实国家提倡的教学理念,采用多样化的教学方式推动学生更好地发展.微课教学是目前较为新颖的教学方式,它采用更加直观、简便的教学方式提高学生的知识储蓄力及思考能力.目前,如何能够将微课与数学教学有效结合在一起提升数学教学的质量,丰富教学趣味性,是教师需要思考和研究的问题.