发现数学结构 经历推理过程——“推理”教学实录与评析

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第109页例1。教学目标：1．通过观察、猜测等活动让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的推理经验。2．能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的“序”进行推理。