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让图形在想象中真正“运动”起来——“图形的运动”教学实录与评析

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教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第83~84页。教学目标：1.使学生掌握旋转的方向,明确旋转的含义和旋转的三要素,会用自己的语言简单地描述线段的旋转。2.通过操作、观察、讨论等活动提高学生的空间想象能力和综合运用知识的能力。3.在观察、讨论中发展空间观念,

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来源
《小学数学教育》 |2016年第1期|P.93-95,124|共4页
作者
王娜1; 黄泽成2;
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作者单位

[1]湖南省长沙市高新区明德麓谷学校;

[2]湖南省教育科学研究院;

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正文语种 CHI
中图分类几何 ;
关键词
空间想象能力 ; 教学实录 ; 运动; 图形 ; 义务教育; 教学内容; 教学目标; 综合运用 ;

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