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蓝艳婷; 蓝玉文; 李万盈;
福建省上杭县庐丰春蕾小学三(1)班;
求平均数; 学数学; 平均分; 预习; 最小数; 最大数; 检查; 答案; 练习题; 份数;
机译:行为经济学可以教我们什么有关经济学的教学?
机译:德国土耳其饮食学先驱:饮食姐姐伊丽莎白·沃尔夫(Elisabeth Wolff)
机译:从生物学到数学模型,再到生物学教学,从生物学到数学的学生以及从生物学到数学和工程学的学生的教学建模
机译:历史和科学社会研究如何教我们进化精神病学?
机译:“马丁女士偷偷地教我们!”高中数学的教师追求权益的实践
机译:丙型肝炎病毒感染的数学模型:能教我们在直接抗病毒药物的时代?
机译:数学课堂中的声音学习:儿童如何教我们教书
机译:与新古典数学经济学基础和博弈论相关的建构数学的几个方面
机译:单独使用定量EEG(QEEG)和/或其他成像技术和/或结合使用基因组学和/或蛋白质组学和/或生化分析和/或其他诊断方式以及CART和/或AI和/或统计和/或用于改善医学和其他诊断,精神病和其他疾病治疗以及准确性验证和/或测谎应用的其他数学分析方法。
机译:基于稀疏结构元素的数学形态学信号处理方法
机译:使用数学形态学处理地震属性
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