借助科技信息手段 提高数学授课效率——信息技术在初中数学概念教学中应用分析

摘要

在不断更迭的信息技术面前,为了能更大限度的满足学生的学习需求,初中阶段的数学概念教学手段与方式也在不断的更新、优化,由于多媒体信息技术在实际应用的进程中具备形象性、生动性、时效性等多元的特征,将其应用于授课之中,能够全面提高课堂效率,也为教师与学生的共同进步提供了诸多便利.本文在研究中以借助科技信息手段,提高数学授课效率为主题,对信息技术在初中数学概念教学的具体应用进行了系统的分析,对促进学生充分理解数学概念具有一定的推进性作用.