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李明;
江苏省包场高级中学 226151;
高中物理; 极限思维法; 解题方法;
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机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:关联,体验,运用,合作,转移(REACT)学习模型在中学生数学解题能力中的应用
机译:动态局部场的渐近行为:K方法的阶数是无限极限和欧米茄方法的极限无限极限在互动多体系统中可互换。
机译:诱导细胞膜损伤的组合物;用于增加淋巴样细胞的细胞膜损伤的组合物;透化细胞的成分;诱导b细胞细胞膜损伤的组合物;用于增加由细胞膜损伤抗体诱导的细胞膜损伤的组合物;治疗由于细胞过度增殖而遭受不同状况的哺乳动物的方法;杀死癌细胞的方法;诱导人类患者淋巴细胞细胞膜损伤的方法;诱导细胞膜损伤的方法;透化细胞的方法;从有此需要的患者中清除骨髓中恶性b细胞的方法;试剂盒,用于确定引起哺乳动物细胞膜损伤的多用途试剂的剂量极限;用于确定哺乳动物细胞膜损伤抗体剂量极限的试剂盒;多价细胞膜损伤剂的用途;和细胞膜损伤抗体的应用
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机译:配有磨损极限指示器的轮胎,用于通过在轮胎胎面中插入磨损极限指示器来产生磨损极限中的声音
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