有效积累小学数学基本活动经验途径的研究

摘要

新课改提出要以素质教育理念改革小学数学的教学模式,把培养提高学生的数学能力当做基础教育领域数学教学工作开展的重要目标,这为小学教育数学工作的开展指出了科学的方向.秉持这一教育思想,本文结合小学数学教学的一些具体问题,探讨了以科学的教学方法,培养学生的数学学科综合能力,让学生通过学习活动积累数学基本活动经验的科学途径,并就教学工作开展上教师需要注意的一些问题进行了解析.