高中物理课堂教学中问题情境创设

摘要

基于高中物理课堂教学中问题情境的创设。首先分析出通过根据教学内容、结合实际生活、借助故事三种途径创设问题情境。最后分析出高中物理课堂教学中问题情境的创设,能够帮助学生进一步去理解和感知物理知识,让学生对物理知识产生浓厚的探究欲望,在很大程度上增强了物理课堂教学的质量,促进学生物理综合能力的发展。