初中物理'自主·合作·展示'教学模式的应用研究

摘要

自主·合作·展示这一新型的教学模式,紧紧围绕学生的主体地位,以学生自主学习、探究活动作为基础,主要包括自主学习、合作探究、展示点评等环节,充分体现了新课程理念下的教学要求,促使每一个学生在积极参与的过程中,实现了自我发展.本论文以初中物理为教学切入点,对"自主·合作·展示"这一教学模式的具体应用进行了详细的研究.