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高中数学教学中学生推理能力的培养

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摘要

推理能力是新课程下高中数学核心素养培养的关键能力之一,关系学生数学解题能力的发展,加强其专项培训是高中数学学科教学顺应新课标下各种教学新要求的必然选择.本文以高中数学学科为例,就如何培养学生的推理能力进行了重点探讨,希望可以有效促进高中生数学学科核心素养形成.

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来源
《数理化解题研究》 |2020年第27期|30-31|共2页
作者
蒋爱国;
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作者单位

江苏省泰州兴化市楚水实验学校 225700;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中; 数学; 推理能力; 培养策略;

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