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极限思维在初中物理解题中的应用

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摘要

极限思维在物理学发展上具有十分重要的作用,很多物理学家都是利用极限思维来发现、证明了物理规律.在初中物理解题中,教师可以引导学生利用极限思维来进行解题,也就是将某一物理量假设为极限状态,然后进行问题处理,可以将复杂的问题简单化,有助于学生对物理知识的理解.

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来源
《数理化解题研究》|2019年第20期|P.58-59|共2页
作者
杜云伦1;
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作者单位

[1]重庆市南开(融侨)中学 400030;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
极限思维; 初中物理; 解题; 应用;

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