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仲雪荣1;
[1]江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学 215000;
初中数学; 阅读理解; 文字语言; 符号语言; 图形语言;
机译:基于问题的学习绩效评估,提高初中生数学理解能力
机译:在教学实践中培养学生良好的数学阅读习惯
机译:使用Wolfram软件提高软件工程专业学生的数学阅读理解能力
机译:培养大学生阅读理解能力的自我调节
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:一种可变线性方程材料初中生理解能力及解决数学问题的分析
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
机译:初中生与健康有关的生活质量评估方法
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