'深度学习'观映照下的初中化学深度教学的探索

摘要

随着新课程改革的推进,'深度学习'理念得以被广大教师欣然接受与推广,并结合教学方法将其引入到课堂教学实践中,且已获得了可观的成绩.所谓'深度学习',是指在激发学生学习兴趣和学习动机的基础上,鼓励与支持学生主动参与到探究中来,注重学生对知识的理解过程,引领学生构建起整体的知识框架,以及带动学生综合能力的提高,便于之后教学的拓展与延伸.本文将主要浅谈一下初中化学深度教学的探索与实践策略.