思维导图在初中数学教学中的应用

摘要

数学是一门以发散性和逻辑性并重的学科,对学生的思维能力有较高要求.新时代的教学目标要求学生针对不同的知识点能建立特有的思维模式,并能灵活运用所学的知识点从多角度去探析解题方法.将思维导图应用到初中数学教学中,能有效激发学生的学习兴趣,使其主动学习和思考,在提高其学习效率的同时,提高教师教学质量.本文结合当前数学教学现状,就初中教师在教学过程中如何运用思维导图法提高学生的数学水平作简要分析并提出相关教学策略.