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张玲熙1;
[1]山西省实验(令德)中学,030009;
有效方法; 实验探究:高中生物;
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:以“海森堡显微镜”为例,在高中生物理理论教学中运用思想实验
机译:“海森堡显微镜”以在高中生物理理论教学中运用思想实验为例
机译:运用知识分解结构图加强建筑知识管理
机译:关于运用建构主义教学策略来提高职前基础教师地质内容知识的调查:知识水平与内容理解之间是否存在关系?
机译:在高中生物学课程中讲授大脑与学习:对教师知识和学生智力理论的影响
机译:护理学本科生对交流知识的运用护理学本科生对交流知识的运用护理学本科生对交流知识的运用
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:运用事实知识和假设知识的推理系统
机译:浅析浅析油气井的方法
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