核心素养下利用信息技术优化高中物理课堂教学研究

摘要

基于学科核心素养,教师应当注重丰富课堂教学内容,引入信息技术等新型的教学手段突出物理学科的特点,模拟物理实验情境,创建良好的课堂理解和认知的情境,既能够提升学生的自主学习能力,又能够激发学生的求知欲,引导学生构建物理学科核心素养,提升自我的综合学习能力.