探究启发式教学在高三化学流程类问题中的应用

摘要

化学是一门注重思维过程的学科,而启发式教学作为一种教学思想能够有效加强化学教学效果.因此,在进行高三化学流程类问题的教学时,应用启发式教学有助于提高学生的思维能力水平,并在学习过程中形成良好的自主学习习惯.本文主要对启发式教学在高三化学流程类问题中的应用策略进行详细的阐述.