高中物理实验复习新思路——以问题为中心的实验复习课模式初探

摘要

一、高中物理实验中，要求能在正确使用基本仪器基础上设计新的实验 在物理实验复习中，我们不应孤立地看待一个个实验和仪器，而应该发散。我们对常用的物理仪器要熟练运用，这是实验的基础，是实验的工具，任何时候都不过时。例如：火车从车站开出后，在一段时间内基本上是作匀加速运动，现要求在以下条件下测量火车在这段时间内的加速度的大小。（1）用一根线、一个砝码、一把尺测量火车的加速度；（2）将（1）中的尺换成量角器怎么样测？（3）将（1）中尺换成精确的测力计怎样测？