初中数学教学五种指导策略

摘要

学生是课堂教学的主体,作为教师,应该密切关注课堂效率,努力提高学生的学习素质：教会学习方法,让学生学会学习;善于运用情景,让学生快乐地学习;引导学生参与学习,让学生有兴趣学习;鼓励评价学习,让学生有动力;开放式教学,让学生主动学习.