逻辑推理学习法在高中物理学习中的应用研究

摘要

随着社会的发展,现代化建设过程中对于人才数量和质量的要求与日剧增,素质教育理念的深化落实,学生在课堂上的角色发生了转变,要求我们在学习的过程中不断发挥主观能动性,发挥自身的创新能力和创造性思维,保证学习效率的有机提升,在有限的时间内掌握更多的知识,武装自己、独善其身,未来成为国家的栋梁之才.本文以高中物理课程的学习为研究视角,通过具体的案例将逻辑推理的学方法与高中物理的学习相整合,旨在全面提升自身物理课程的学习效果,进而为其他同学在学习高中物理的过程中提供参考与借鉴.