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化学课堂教学中“愉快情境”的创设

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摘要

如何在教学中渗入一些闪现智慧的幽默和健康的兴趣,将学生喜闻乐见的各种形式寓于化学教学过程之中,使师生在愉快和谐的情境下进行知识传授和接受化学信息,文章从几个方面谈了自己的做法.

著录项

来源
《数理化解题研究》 |2016年第3x期|87-87|共1页
作者
张富谦;
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作者单位

江苏省南京市六合区励志学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学; 愉快情境; 创设;

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