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巧设“五步”模式绽放生态课堂——“运动电荷在磁场中受到的力”一节教学实录

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新教学目标是让学生学会自主学习,快乐学习,高效学习.教学理念是课堂教学要以学生为主体,以教师为主导,实施'五步'教学法,培养学生的分析与解决问题的能力.

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来源
《数理化解题研究：高中版》|2017年第1x期|P.67-68|共2页
作者
刘永峰;
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作者单位

青海师范大学;

江苏省赣榆第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
高中物理; 课堂教学; 五步生态; 电子白板;

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