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谈如何引导学生用好教材

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近些年，各种各样的化学复习资料比比皆是，不少学生在学习过程中，出现了重资料轻教材，本末倒置的现象．笔者认为在教学过程中，就学生手头使用的书籍而言，教材是主要的，资料是次要的，应从以下方面正确引导学生使用好教材．

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来源
《数理化学习：高中版》|2004年第22期|50-51|共2页
作者
吴立君;
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作者单位

湖北省建始县第一中学445300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
教材; 化学; 中学; 教学法; 学生;

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