论新课程实施中的数学作业布置

摘要

数学作业的布置是数学课堂教学中必不可少的重要环节．由于受传统教育和应试教育的影响，数学作业被看做“数学教学的延伸和补充”，数学作业内容仅相当于于学科知识范围，离开学生实际生活和社会生活；数学作业的目的注重机械训练；数学作业评价忽视了对学生发展的教育激励的功能．从而导致了初中生厌学现象．随着课程改革的进一步深化，课外作业的设计也要提高到“为了每一位学生的发展”这一高度来认识．我们应在课改的同时进行作业的改革，要重新审视数学作业的目的和作用，重新认识作业的价值，要充分调动学生做作业的积极性和主动性．