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徐琳;
江苏省扬州市江都区郭村第一中学,225238;
数学解题; 学习效率; 初中; 优化; 学习过程; 学生;
机译:初中生数学解题能力与自信心
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:浅淡导数在高中数学解题中的运用
机译:教师的教学技术与教学内容知识与学生态度的融合与数学解题成绩的关系
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:通过元认知内在训练方法提高初中生的数学解题能力和学习自主性
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:手持式数学解题装置
机译:数学解题游戏
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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