“点到直线的距离公式”教学反思

摘要

教学永远是一门遗憾的艺术,教师只有从自己或学生的遗憾中,不断反思自己,提升自己,才会在课堂上尊重学生,才会将学生的主体地位落到实处,才会是学生的课堂.