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初中数学生态课堂构建的策略探究

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摘要

在初中数学教学中,教师要关注学生的长远发展,让学生的兴趣得以激发、智慧得以闪现、个性得以彰显.本文主要从有效衔接、有效构建、多元评价等方面阐述初中数学生态课堂的构建策略.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2018年第12期|21-21|共1页
作者
唐训成;
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作者单位

江苏省滨海县第一初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中数学; 生态课堂; 策略;

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