两妙招教“画图”策略——《解决题的策略——画示意图》教学小招

摘要

＜正＞作为解决问题策略之一的"画示意图"能直观地揭示题意,有条理地表示数量,便于发现数量之间的关系,从而帮助形成解题思路,苏教版教材把这个内容安排在四年级下册进行教学。在实际教学中我们发现:学生有画图的意识但不太会（不知从何下笔）,有些能画但画不准(所画图形长和