让数学课堂在倾听、交流中活起来

摘要

＜正＞新世纪数学课程的基本理念:"人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人能在数学上得到不同的发展。"在数学课堂中充分地展开数学活动,能充分调动班级每位学生学习数学的积极性,数学交流就是通过积极的情绪体验对数学文字,数学符号,数学图形语言进行互译,通过师生,生生的表达、倾听、对话、评价、反思交流来学习抽象的数学概念,建立数学模型,运用数学方法解决问题。