数学教学六式

摘要

＜正＞新课程理念下的教师在教学活动中是促进者、组织者、指导者、合作者、反思者。在教学中怎样引导学生主动学习、自觉探索、不断创新,既是教师素质的体现,又是素质教育的主要内容,更是教学的最终目标。在多年的数学教学中,我不断丰富自己的教学经验,改进自己的教学方法,形成了自己的教学方式。一、备课——学生式备课是上好课的基础,也是关键。备课,不仅要备教材,更要备学生。深入了解学生是备课前的一项重要工作,只有掌握了学生的实际情况,才能有的放矢地进