精心创设体现'数学味' ——初中教学中情境创设之我见

摘要

课堂教学模式的转变是落实新课改的重要途径.现阶段,教师要不断地创新教学模式,突出学生的主体地位,提升学生的学习效果以及教学效果.而数学学科是教育体系中最为基础的学科之一,且源于生活、用于生活.教师要在数学教学中认识到这一点,以此作为依据,不断创新自身的教学模式,引入教学情境,激发学生的学习兴趣,提升教学效果.