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滕峻熙; 蒋维娜(指导);
浙江省宁波市鄞州区堇山小学;
不详;
交通工具; 地铁站; 大屏幕; 环保; 一举两得; 好奇;
机译:数学,市场和数百万。关于思考和计算金融数学的聊天
机译:一个好的行着眼于思想。
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机译:数学学习工具基于思维对问题解决(TAPPS)对X高中生问题解决能力的效力
机译:第一行,第二行和第三行过渡金属离子激活烷烃:气相中的有机金属化学。
机译:人们如何解决数字行任务的大多数变体的数学模型
机译:从数学交际能力来看,基于思维对共享和密苏里州数学项目的PBL模型进行数学学习的实验
机译:美国环保署减少机构温室气体排放的计划正在按计划实现13514行政命令要求。评估报告
机译:使用环保行材的建筑墙
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
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