郑州校园足球教练员现状的调查与分析

摘要

通过对参加郑州市2013年足球进校园活动的中小学校足球教练员抽样调查，进而对郑州市校园足球教练员与训练现状进行分析，旨在为郑州市校园足球水平的提高提供参考。本文主要运用体育训练学、社会体育学、体育统计学理论，以专家访谈、问卷调查、社会分析、逻辑分析为主要方法，描述分析现阶段郑州市校园足球教练员、教学与训练现状。主要表现为教练员数量不足、教练员等级证书持有量不高；大部分学校未设置足球课程、部分学校足球队都是在比赛前临时拼凑、训练模式和内容较为陈旧、训练中对抗强度不够、教练员训练与比赛报酬过低等。为改变这些不足，我们要做好校园足球活动的宣传工作，加大对校园足球的支持力度，增加比赛场次，各学校增加足球专业教师数量，鼓励教师参加足球教练员岗位培训，使郑州市校园足球教练员的数量和质量同步提高。