高职院校《财务会计》课程的教学改革——基于分岗位教学的探索与创新

摘要

文章首先介绍了高职院校教育教学改革的形势,结合实际,重点介绍专业课程的改革建设,其中,对《财务会计》课程进行了岗位训练法的大胆探索与创新,即按实际会计工作中的具体岗位分设八个岗位,设章讲授,改变了多年来按会计六大要素顺序讲授的传统,实现了课堂教学与职业岗位的零距离对接。