基于职业能力的物流管理专业课程体系构建探析

摘要

在高职教育过程中,其主要目的是为社会培养并输送专业人才,基于此,应该以培养学生的职业核心和专业能力为基 础,构建高技能与高素质的课程体系,它满足了发展人才的目标。根据专业群体的需求,以加强核心职业能力培训,强调学生职业 能力培训为原则,建立以职业为基础的物流课程体系,调查物流专业人员的就业状况,确定相应的团队定位,改善典型的工作任 务,改善职业能力要求,建立基于职业能力要求的项目课程体系,进行职业能力培训制定强调课程标准。