“分段分人式”教学模式在大学生创新创业课程中的应用探索

摘要

针对目前高校大学生创业课教师专业水平不高以及师资力量薄弱的问题,提出“分段分人式”教学模式.文章先是提出大学生创业课程教学存在的问题,再分析“分段分人式”教学模式在创业课程教学中的应用优势,最后对整个教学模式的组成要素进行设计.