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教育部高教司司长:高校可自主探索慕课学分互认

         

摘要

慕课刷新着人们对高校课堂的认知,也带来了一些新的问题。2015年5月6日,教育部高教司司长张大良做客教育部新闻办官方微博“微言教育”,回答网友的提问。

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    《航海教育研究》 |2015年第2期|72|共1页
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